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2014外研社教学之星大赛通知及章程
2014-06-13 21:35   审核人:

 

 

展示大学生真心喜欢、终身受益的精品课程

2014外研社全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班

暨第二届外研社“教学之星”大赛通知

 

尊敬的领导,您好:

在广泛征求意见和建议的基础上,在众多专家和院系负责人的指导下,在总结2013年研修班成功经验的基础上,2014年度外研社“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”将积极探索大学英语教学改革与发展的新趋势,以大学英语教学的性质与定位为基点,以提升大学英语教学质量为目标,以外研社“教学之星”大赛为主要形式,研究探讨如何“建设大学生真心喜欢、终身受益的优质课程”。

外研社“教学之星”的评比模式是外语教学与研究出版社的创新之举。2013年,外研社在“全国高等学校大学英语教学研修班”期间,举办了第一届外研社“教学之星”大赛。大赛取得了良好的效果,参赛教师在大赛中充分展现个人风采,创新教学方法,一批教学设计新、教学方法活、教学效果好的“教学之星”脱颖而出;同时,7000多位来自全国各地的教师现场观摩学习切磋交流,受益颇多第一届外研社“教学之星”大赛受到专家和教师的高度认可和广泛好评,他们一致认为大赛促进了教师教学能力的提升,对高校英语教学质量的提高有着深远影响,并有助于将大学英语教学改革真正落到实处。

2014年暑期,外研社在教育部高等学校大学外语教学指导委员会的指导下,联合中国外语教育研究中心,继续丰富研修内容,完善赛制流程,提升大赛效果,推动教学发展,将诚挚邀请各高校参加2014年“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”,并积极选拔贵校优秀一线教师参加外研社“教学之星”大赛,向全国院校参班教师展示优质课程、呈现教师风采、交流教学成果,共同探索大学英语教学的创新与突破。

 

2014年度外研社全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班安排如下:

一、专家报告:大学英语教学改革与发展趋势

邀请教育部高等学校大学外语教学指导委员会专家介绍《大学英语教学指南》的指导思想和大学英语教学发展趋势,同时针对大学英语教学理念及方法进行阐述和探讨。

二、外研社“教学之星”大赛

2014年,外研社教学之星大赛采用微格教学法(Microteaching)”,以微课形式,展示参赛教师的课堂教学能力,以探索在新形势下、在未来大学英语课堂上应倡导的正确的教学理念、科学的教学设计、灵活的教学思路、创新的教学方法和有效的教学效果。

(《外研社“教学之星”大赛章程》详见附件一。)

三、赛课点评及教学研讨

四、研修班总结及颁奖仪式

 

外研社“教学之星”大赛展现教学理念,交流教学实践,体现真实的教学水平,具有极强的教学指导性和参考性;此外,大赛受益面广,影响力大,每期研修班将有800多位一线教师现场观摩,以使一线教师真正从中受益。

面对新的教学形势,我们衷心希望能够通过外研社“教学之星”大赛的举办,和全国高校共同探讨“建设大学生真心喜欢、终身受益的优质课程”的教学模式与方法,为大学生提供助力终身发展的高质量大学英语课程。

 

 

教学与研究出版社

中国外语教育研究中心

20146

 

 

附件一:外研社“教学之星”大赛章程

附件二:第二届外研社“教学之星”大赛参赛报名表

 

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